为了增进班级内同学的相互了解，培养同学们的集体荣誉感，提高合作意识，通信2021班于4月29日下午开展了以“团体合作”为主题的心理团体辅导活动。
本次活动主要以游戏的方式开展。活动开始的时候，先通过一个热身小游戏来提高同学们的积极性。辅导老师选定一名同学让其先拍左腿再拍右腿，向周围的同学进行传递，不得错拍以及抢拍。若出现以上两种情况需要重新开始游戏，并且由辅导老师进行计时。几轮游戏之后，同学们不仅被调动了热情，而且也意识到团队合作的重要性。
接下来的游戏是分组合作。由辅导老师拟定主题，小组内进行合作绘画。随后进行的是背靠背起立游戏。班级所有成员分成两组，分别围成一个大圈，两个圈的人一一对应背靠着背坐在地上，两人双臂相互交叉，需要将自己的力量借给其他同学以此完成站立的目标。该环节提高了同学们的协作能力，增强同学们之间的相互信任。
本次的团辅活动让同学们明白团队合作的重要性，提高了同学之间遇到困难能够互相帮助，团结合作的意识。同学们纷纷表示在今后的学习生活中将会更加注重发挥自身的优势，加强与同学之间的沟通合作，在未来的日子里很积极地去与别人交流，进行合作，努力学习，并且热爱生活。
为了增进班级内同学的相互了解，培养同学们的集体荣誉感，提高合作意识，通信2021班于4月29日下午开展了以“团体合作”为主题的心理团体辅导活动。
本次活动主要以游戏的方式开展。活动开始的时候，先通过一个热身小游戏来提高同学们的积极性。辅导老师选定一名同学让其先拍左腿再拍右腿，向周围的同学进行传递，不得错拍以及抢拍。若出现以上两种情况需要重新开始游戏，并且由辅导老师进行计时。几轮游戏之后，同学们不仅被调动了热情，而且也意识到团队合作的重要性。
接下来的游戏是分组合作。由辅导老师拟定主题，小组内进行合作绘画。随后进行的是背靠背起立游戏。班级所有成员分成两组，分别围成一个大圈，两个圈的人一一对应背靠着背坐在地上，两人双臂相互交叉，需要将自己的力量借给其他同学以此完成站立的目标。该环节提高了同学们的协作能力，增强同学们之间的相互信任。
本次的团辅活动让同学们明白团队合作的重要性，提高了同学之间遇到困难能够互相帮助，团结合作的意识。同学们纷纷表示在今后的学习生活中将会更加注重发挥自身的优势，加强与同学之间的沟通合作，在未来的日子里很积极地去与别人交流，进行合作，努力学习，并且热爱生活。
（供稿人：侯小蕾 责任编辑：王静）
